(DSCG) Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion (BAC+5)

Préparer les experts-comptables de demain ou les responsables financiers des entreprises en alliant formation théorique et pratique.

Le Diplôme Supérieur de Comptabilité et de Gestion forme des spécialistes dans les domaines financiers, comptables, de la fiscalité, du social, du management et du contrôle de gestion.

• Analyser et interpréter l’ensemble des opérations et concevoir le système d’information comptable et financier d’une organisation
• Produire les états financiers, les déclarations fiscales et sociales correspondantes
• Conseiller un client ou une direction
• Intervenir sur le dossier de révision légale ou contractuelle
• Produire et exploiter les informations de gestion
• Gérer les ressources financières de l’entité
• Négocier avec les tiers ou assister un client ou une direction en cas de contrôle fiscal ou social
• Réaliser la veille technique et documentaire

• Chargé(e) de mission
• Analyste crédit, Credit Manager, Risk Manager
• Analyste financier
• Auditeur(rice) Financier, Auditeur(rice) comptable
• Chef(fe) comptable
• Consultant(e)
• Contrôleur(euse) de gestion, Contrôleur(euse) budgétaire
• Directeur(rice) d’agence bancaire
• Directeur(rice) de services administratifs, comptables, financiers ou des Ressources Humaines
• Gestionnaire de Patrimoine
• Responsable de Back Office
• Trader(euse)
• Trésorier(ère)

• Stage d’expertise comptable préparatoire au Diplôme d’Expert Comptable (DEC)
• 3^e cycle universitaire

Niveau requis : Cette formation est accessible aux titulaires du DCG ou d’un Master 1 CCA. Elle concerne les publics éligibles au contrat d’apprentissage (16 à 29 ans).

Qualités requises : Esprit d’analyse et de synthèse, bonnes capacités de mémorisation, autonomie dans le travail personnel.

Pour l’accès à la formation, une rencontre avec le référent handicap permettra d’évaluer les possibilités d’adaptation : prise de contact alternance@groupe-saintjean.fr . Les locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.

L’admission ne peut être valide qu’à la signature du contrat d’apprentissage avec l’entreprise d’accueil. Elle se déroule en 2 temps :

1- Le Dossier de candidature est disponible en téléchargement : dossier de candidature ou candidature en ligne

2- Après examen du dossier, un entretien de motivation avec un membre de l’équipe pédagogique vous sera proposé

Les candidatures sont ouvertes de mi-décembre à mi-avril dans la limite des places disponibles.

La formation octroie un niveau 7 (Bac+5). Chaque Unité d’Enseignement (UE) fait l’objet d’une validation indépendante.

Résultats : Lors de la session 2023, le taux d’obtention de ce titre au Pôle Sup de La Salle a été de 8 7%.

Taux de satisfaction : Nous nous engageons à évaluer le taux d’insertion de nos alternants 6 mois après la fin de chaque cycle. Les résultats de l’enquête menée auprès de la promotion 2021-2023 seront publiés dès le mois de décembre 2023.

En 2023, 94 % des alternants ont achevé leur parcours de formation.

Cette formation est dispensée sous contrat d’apprentissage.

Durée : Le contrat est de 25 mois du 01/10/N au 31/10/N+2. Les cours sont répartis sur 10 mois, de septembre à juin, soit 590 heures en 1^re année et 410 heures en 2^e année.

Rythme : En 1^re année, 2 semaines en CFA, 2 semaines en entreprise. En 2^e année 1 semaine en CFA, 3 semaines en entreprise.

Le coût de la formation est pris en charge par l’OPCO de l’entreprise, l’alternant n’avance aucun frais.

70% des heures de cours sont assurées par des professionnels de l’expertise comptable et de l’audit. Les cours sont dispensés en groupe. Un accompagnement individualisé et personnalisé est assuré. La formation se tient en présentiel.

Moyens pédagogiques

• Cours magistraux
• Études de cas
• Travaux en groupe

Moyens techniques

• Accès au wifi dans tout l’établissement
• Centre de ressources documentaires

UE 1 – GESTION JURIDIQUE, FISCALE ET SOCIALE (180 heures – 1re année)

1 – L’entreprise et son environnement (55 heures)
2 – Le développement de l’entreprise (20 heures)
3 – Le financement de l’entreprise (20 heures)
4 – De l’entreprise au groupe (40 heures)
5 – La pérennité de l’entreprise (40 heures)
6 – Les associations et autres organismes à but non lucratif (5 heures)

UE 2 – FINANCE (140 heures – 1re année)

1 – La valeur (20 heures)
2 – Diagnostic approfondi (20 heures)
3 – Évaluation de l’entreprise (20 heures)
4 – Investissement et financement (30 heures)
5 – La trésorerie (20 heures)
6 – Ingénierie financière (30 heures)

UE 3 – MANAGEMENT ET CONTROLE DE GESTION (180 heures - 2e année)

1 – Modèles d’organisation et contrôle de gestion (30 heures)
2 – Management Stratégique (80 heures)
3 – Conduite du changement (40 heures)
4 – Management des ressources humaines et des compétences (30 heures)

UE 4 – COMPTABILITÉ ET AUDIT (180 heures – 1re année)

1 – Opération de restructurations (30 heures)
2 – Normes internationales (40 heures)
3 – Comptes de groupe (60 heures)
4 – Audit (50 heures)

UE 5 – MANAGEMENT DES SYSTÈMES D’INFORMATION (140 heures - 2e année)

1 – Gouvernance des systèmes d’information (SI) (30 heures)
2 – La gestion de projets de SI (30 heures)
3 – Les systèmes d’entreprise (15 heures)
4 – Gestion de la performance informationnelle (30 heures)
5 – Architecture et sécurité des systèmes d’information (15 heures)
6 – Audit du système d’information, conseil et reporting (20 heures)

UE 6 – ANGLAIS DES AFFAIRES (120 heures – 1re et 2e année)

Cette unité d’enseignement prépare à maîtriser l’anglais des affaires, à présenter et défendre un point de vue. Les thèmes abordés sont les suivants :

1 – Finance
2 – Accounting and Auditing
3 – Governance and corporate social responsability
4 – Information systems and new technologies
5 – Management, Human Ressources and Strategy
6 – Production
7 – Marketing

UE 7 – MÉMOIRE PROFESSIONNEL (60 heures - 1re et 2e année)

Cette unité d’enseignement vise à préparer l’insertion professionnelle des futurs diplômés en faisant le lien entre leur formation théorique et une pratique professionnelle.

Programme :

1 – Recherche d’information (15 heures)
2 – Présentation de documents techniques et professionnels (15 heures)
2.1. Les écrits professionnels
2.2. La présentation orale de documents
3 – Méthodologie de la recherche en gestion (20 heures)

L’activité professionnelle servant de référence doit être accompli auprès d’un professionnel de l’expertise comptable, du commissariat aux comptes ou dans les services comptables et financiers d’une grande entreprise ou d’une collectivité publique.

Elle a pour but de :

• Permettre au candidat de prendre en charge une mission ou de participer de façon significative à une étude ou à une réalisation, au sein d’une organisation
• Mettre en application les notions, concepts et méthodes des unités d’enseignement du DSCG et de faire le lien entre théorie et pratique
• Tester ses capacités d’adaptation personnelle
• Développer ses compétences en matière de communication écrite et orale

Mémoire

À l’issue de l’expérience professionnelle qui en tient lieu et après agrément du sujet, le candidat doit produire un mémoire, qui fera l’objet d’une soutenance.

UE 1 – GESTION JURIDIQUE, FISCALE ET SOCIALE (coefficient 1,5) – Fin de première année

Épreuve écrite portant sur l’étude d’un cas ou de situations pratiques pouvant être accompagnées de commentaires d’un ou plusieurs documents et/ou d’une ou plusieurs questions. Durée : 4 heures.

UE 2 – FINANCE (coefficient 1) – Fin de première année

Épreuve écrite portant sur l’étude d’un cas ou de situations pratiques pouvant être accompagnées de commentaires d’un ou plusieurs documents et/ou d’une ou plusieurs questions. Durée : 3 heures.

UE 3 – MANAGEMENT ET CONTRÔLE DE GESTION (coefficient 1,5) – Fin de seconde année

Épreuve écrite portant sur l’étude d’un cas ou de situations pratiques pouvant être accompagnées de commentaires d’un ou plusieurs documents et/ou d’une ou plusieurs questions. Durée : 4 heures.

UE 4 – COMPTABILITÉ ET AUDIT (coefficient 1,5) – Fin de première année

Épreuve écrite portant sur l’étude d’un cas ou de situations pratiques pouvant être accompagnées de commentaires d’un ou plusieurs documents et/ou d’une ou plusieurs questions – Durée : 4 heures.

UE 5 – MANAGEMENT DES SYSTÈMES D’INFORMATION (coefficient 1) – Fin de seconde année

Épreuve écrite portant sur l’étude d’un cas ou de situation pratiques pouvant être accompagnées de commentaires d’un ou plusieurs documents et/ou d’une ou plusieurs questions. Durée : 3 heures.

UE 6 – ANGLAIS DES AFFAIRES (coefficient 1) – Fin de seconde année

Épreuve orale ayant pour but de montrer la capacité du candidat à maîtriser l’anglais des affaires en présentant et défendant un point de vue à partir d’un court document écrit en langue anglaise.

Les aptitudes évaluées sont les suivantes :

• Dégager une problématique à partir d’un sujet donné
• Construire un exposé structuré
• S’exprimer de façon rigoureuse en anglais
• Défendre ses positions de façon argumentée
• Mobiliser de façon pertinente un vocabulaire lié à l’anglais des affaires
• Intégrer à bon escient dans le discours les faits d’actualité

Cette épreuve comporte une préparation d’une heure sans autres documents que ceux qui sont fournis avec le sujet. Les documents sont en anglais. Dans un premier temps, le candidat doit présenter en anglais l’exposé qu’il a préparé, structuré à partir d’une question sur un thème en relation avec le document. Dans un second temps, un entretien, portant sur le sujet, est mené en anglais.

Durée : 30 minutes hors préparation.

UE 7 – MÉMOIRE PROFESSIONNEL (coefficient 1) – Fin de seconde année

Nature de l’épreuve : rédaction et soutenance d’un mémoire faisant le lien entre la formation théorique et les pratiques professionnelles observées ou exercées au cours d’un stage dont la durée est d’au moins seize semaines ou d’une expérience professionnelle au moins équivalente.

Les attendus du mémoire doivent permettre de valider les compétences suivantes :

• Élaborer une problématique correspondant à une situation professionnelle traitée par le candidat au cours de son stage
• Mobiliser les outils méthodologiques pertinents pour résoudre la problématique
• Présenter les résultats et les commenter
• Faire des recommandations en cohérence avec la problématique et les résultats obtenus

Les attendus de la soutenance orale doivent valider les compétences suivantes :

• Choisir les points clés de sa présentation
• Mobiliser des outils de communication adaptés
• Interagir avec le jury (compréhension des questions et capacité à y répondre de manière pertinente)